摘要

<正>新课标强调了“生活即课程、社会即课堂”,要求教师在教学中要注重联系学生的生活实际,将知识的学习与学生的日常生活紧密联系起来,使学习过程成为学生主动参与的过程。这种教育模式能够有效解决学生在学习过程中遇到的问题,帮助其掌握知识,培养和发展学生的能力,提升其综合素质,促进学生的全面发展。本文结合教学实践,从以下几个方面探讨了如何将生活化教育理念融入高中英语教学。