“高频电子技术”混合式教学改革实践与探索

作者：陈玫玫; 郭铁颖^*; 王勇; 赵彦平; 王刚

来源：教育教学论坛, 2021, (40): 85-88.

• 高频电子技术
• 混合式教学
• MOOC

针对新工科人才培养需求,根据目前"高频电子技术"课程存在的传统教学模式无法适应教学发展要求、课时限制导致实验演示教学无法实现等问题,结合混合式教学的优势,提出基于MOOC和超星学习通App的线上线下混合式教学模式,着重阐述了线上线下混合式教学模式的设计方案及实践过程,并将教学改革实践效果与往届传统课堂教学进行对比分析,结果表明:采用混合式教学模式有助于激发学生的学习主动性、提高学生的知识应用和分析解决问题的能力。

• 单位
  吉林大学