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摘要
<正>多元化教学方式是指教师在上课过程中通过不同的教学方式来提升学生对于数学知识的理解效果。多元化教学方法可以将抽象的数学知识点转化为具象的事物,让学生在实践过程中掌握数学知识,通过教师的讲解启发学生数学思路等等,多元化教学方法可以有效提高小学数学教学质量。一、小学数学多元化教学的重要意义小学学生正处于学习的启蒙阶段,价值观和世界观尚没有成熟,对外界任何事物都有较强的好奇心,教师在教学过程中若结合这一特性进行教学,将会取得事半功倍的效果。现阶段多元化教学手段主要能够体现在情境教学、小组合作学习、多媒体教学和游戏教学等,这是比较常用的几种教学
