拓展阅读空间——幼儿园读书环境创设与实践初探

作者：周時

来源：知识文库, 2023, (02): 184-186.

<正>引言：幼儿的阅读能力在幼儿成长的过程中备受家长、幼儿园、教育界和整个社会的重点关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》和《中国儿童发展纲要（2021～2030年）》中都提出，成年人有义务为幼儿提供良好的阅读环境以及条件。幼儿大部分的时间都在幼儿园中，因此幼儿园有义务为幼儿们创造良好的读书环境。现在大部分的幼儿园都开设了读书角这一区域，来供幼儿进行阅读，但是仍然存在一些问题值得我们探究并予以解决。仅仅只有读书角对于幼儿们来说是显然不够的，读书环境需要进一步优化，否则无法起到阅读氛围的渲染效果，而幼儿们也只有在阅读空间被拓展的情况下，才能够自主阅读，养成爱阅读的好习惯。