借力民间美术活动发展幼儿创新力提升策略研究

作者：俞小丽

来源：当代家庭教育, 2019, (06): 42.

• 民间艺术
• 幼儿
• 发展创新
• 策略

本文借力民间传统艺术活动进行设计,利用区角和走廊环境创设民艺工坊。采用借"观察"精能力;借"策略"激创作开展实施。借"观察"即通过操作力、解决力、合作力和创新力观察,发现幼儿存在的问题帮助幼儿解决问题;借"策略"指能力观察、问题解决、同伴合作、作品创新四策略,让幼儿通过欣赏、互学、分享等多途径让幼儿学会作品创新,助幼儿提升创新能力。民艺让幼儿通过尝试、制作、体验等多种方式制作作品,品味民间艺术的美,通过操作活动学会手部精细化动作发展,感受创新作品带来的乐趣,体验创作的成功喜悦。