阅读策略单元的认识和理解辨析

作者：王红霞

来源：小学语文, 2021, (09): 13-17.

• 阅读教学
• 阅读策略
• 编排逻辑

统编小学语文教科书创造性地编排了阅读策略单元,将培养优质阅读者作为语文教学的重要使命和目标。由于自身阅读策略的学习缺位,或虽然具备阅读策略却无效施教等原因,教师对阅读策略单元的定位、价值、实施路径认识模糊,有待通过整体把握编排意图及体系、提炼并优化操作策略等方式加以厘清。