自媒体的蓬勃发展扩大了民众的话语空间，但随之却带来愚昧虚假信息泛滥的“知识危机”。为此，高校要切实承担起科学教育的重要职责，从科学知识的传授、科学思维与方法的锻炼、理性科学精神的培养等三个层面构建大学生基本的科学精神。同时，大学生要主动进行自我修炼和完善，全社会要积极营造崇尚科学的环境氛围，逐渐化解自媒体时代的“知识危机”,带动公民科学素质水平的全面提升，为创新型国家建设提供优良的人力资源基础。
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