近年来，深度学习成为人工智能领域的重大突破技术并迅速发展，其应用广泛且富有成效，被国内高校计算机学院普遍纳入专业课程。为解决该类课程教学面临的课程理论体系不完善、实验开展难度高、技术点繁多且知识迭代迅速等难点，根据产学研协同的理念进行了课程改革。融合企业实际案例、人工智能基础计算资源和科技前沿进展，实施了引入经典学术案例，以例示理；追踪科技前沿，以研促学；借助产业平台，学用结合；搭建学术共同体，可持续互动的课程教学实践，有效提升了课程的教学效果和应用型卓越工程人才的培养水平。
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