当今社会是一个学习型社会,不论儿童和成人,人人都有接受教育的权利。终身教育学习思想产生于20世纪60年代,随着对该教育思想的研究和传播,随着社会的变革,知识的迭代变换,成人终身学习的特点和需求也在发生变化,急需对该问题进行调查研究,其研究结果可以为社会创造更大价值。文章针对当前形势下的成人学习问题进行研究,通过对天津地区成人终生教育学习特点与需求进行了问卷调查并加以分析。
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