谈科学思维方法在“C程序设计”教学中的运用

作者：崔杰; 赵颖; 李晓会

来源：辽宁工业大学学报(社会科学版), 2023, 25(06): 109-111.

DOI：10.15916/j.issn1674-327x.2023.06.028

• C程序设计
• 科学思维方法
• 教学改革

为培养大学生的科学思维能力，本文结合C程序设计课程的特点，将科学思维方法引入教学当中。针对不同科学思维方法，结合恰当的案例进行讲解，既培养了学生灵活运用科学思维方法解决实际问题的能力，同时对“C程序设计”的学习也起到了很大的促进作用。科学思维方法与“C程序设计”恰当融合，收到了令人满意的教学效果。

• 单位
  辽宁工业大学