在细读教学中提升“语言运用”能力的策略

作者：李彬; 李正浪

来源：中学语文教学参考, 2019, (25): 59-2.

<正>在语文核心素养中,"语言建构与运用"是最基础的层面,离开了基础的层面,"思维""审美""文化"等层面素养的提升就会落空。而语言的建构并不是被动机械式地实现,而是在主动灵活的运用中达成。因此,语言的运用不仅关涉语言的建构,更影响到"思维""审美""文化"等