"医学图像处理"是医学影像技术专业本科生的一门专业必修课程,具有多学科集成、应用范围广和理论与技术并重等特点,在整个培养方案中占有非常重要的地位。以课程整合来重构"医学图像处理"的课程内容和结构,充分体现了学生的主体作用,能够达到更好的教学效果。文中立足于上海健康医学院"医学图像处理"课程教学改革实践,阐述了该课程整合的形式、过程和体会。
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