简论我国高等大众教育价值内涵的回归

作者：陈志诚; 卢兴华

来源：亚太教育, 2019, (05): 12-13.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.05.010

• 高等教育
• 大众教育
• 价值内涵

以1999年高校扩招为标志,我国高等教育大众化发展模式已历经20个年头。然而伴随着我国高等教育事业的发展,有关高等教育大众化的质疑之声亦从未消失。本文拟通过分析高等教育大众化的理论来源和实行现状,探寻我国高等大众教育的价值内涵,为我国高等教育大众化的良性发展提供一定的参考。

• 单位
  赣南师范大学科技学院