新课程改革为传统的数学教学注入了活力,提倡教师在教学当中要一改传统的应试教育教学方法,更加注重学生的素质发展.在新课程改革的带领下,小学数学成为培养学生创造性思维能力发展的摇篮和孕育基地.本文基于课改实践,针对以往小学数学教学存在的问题提出修整方针和建议,希望能对新课程改革下的小学数学创造性思维能力的培养有所帮助.
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