<正>新课改突出单元整体教学,这就要求备课组在单元教学前,开展有效的校本教研活动,准确把握单元教学内容本质,明确单元教学的质量标准,精确制定单元教学目标,并将数学学科核心素养与教学目标有机融合,确保核心素养在课堂教学中有效落实.
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