试论英语教学中主导与主体作用的发挥

作者：王永梅

来源：学周刊, 2019, (30): 98.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.090

• 英语教学
• 主导
• 主体

教学过程是教师的教和学生的学所组成的双边活动过程,实质上是教师引导下的学生的认识过程,是不可分割的辩证统一体。传统的教学使教师成为教学过程中的主宰,虽有利于教师系统地传授知识,但忽视了学生的主动性。正确的做法应该是以教师为主导,学生为主体开展教学,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生主体作用,使二者有机地结合起来,从而提高教学效率。