学以致用，做新时代教师——浅议《义务教育语文课程标准（2022年版）》之践行

作者：张东兴

来源：河北教育(德育版), 2023, 61(03): 20-22.

<正>《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课程方案”和“新课程标准”）颁布实施以来，基层教师都接受了相关培训。总的来看，多数培训以解读文本内容为主。对于基层教师来说，新课程标准可谓“知易行难”，迫切需要解决的是“学以致用”和“知行合一”的问题。真正做到了这一点，教师才会实现向“新时代教师”的转变。