高校运动项群类体育课程思政的推进路径

作者：夏俊

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2023, (04): 49-51.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2023.04.014

• 立德树人
• 体育课程思政
• 项群训练理论

高校运动项群类体育课程具有具身性的特征，以此为载体开展课程思政，在“体育”的过程中嵌入“德育”环节，有助于提升学生接受课程思政的积极性，增进课程思政育人实效。推进高校运动项群类体育课程思政，需要在科学构建理论体系、加强教师队伍建设、优化教育过程设计、完善评价机制等方面下功夫。

• 单位
  成都理工大学