摘要

在我国以BIM技术为核心的建筑信息化改革背景下,文章结合BIM技术优势与建筑类人才培养特征,分别从课程体系设置、教学方法运用、教师队伍建设等方面,提出了以BIM技术为核心的建筑类专业人才培养途径,以促进我国建筑类院校基于BIM虚拟技术的建筑类专业人才培养改革与实践。