摘要

本文主要探讨的是微博在高职软件开发课程中的应用,微博已经成为大学生群体的最主要的生活和消费网络空间之一,高职软件开发课程利用微博平台进行辅助性的教学,能够较好地调动学生的学习积极性和互动性,这一"第二课堂教学"能够搭建起一个良好的互动学习机制与模式。

  • 单位
    黑龙江林业职业技术学院