追“根”溯源 回归定义

作者：李冬周

来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2021, (03): 10-11.

<正>平方根及其运算是同学们普遍感觉困难的学习内容,主要原因是对平方根的定义理解模糊不清,以致审题时茫然无绪,解题时犹豫不决,大量出错.下面我们从一道课本练习题入手,通过反思,引导同学们从定义出发,追"根"溯源,以不变应万变,真正克服平方根及其运算学习中的困难.