摘要

随着现在科技的发展,面向能源与动力工程学科的控制基础理论教学也发生了变化。本文根据笔者所在教研组教学实践,授课方式由老师讲解走向实验室、学生讲课、视频补充等理论与实践相结合的教授方式,由单一化教学向翻转课堂、慕课和虚拟实验等多形式化发展,使学生的能力得到很大的提升,提高综合素质,取得了很好的效果。