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摘要
英语微视频集文字、声音、图像于一体,同时具有时间短、趣味性强、内容精炼、题材广泛、使用灵活等优点。基于高职英语的教学现状,选用合理的微视频于教学中,将传统的教学和微视频资料有效地结合起来,可以激发学生学习英语的兴趣、增强学生学习英语的积极主动性、提高学生的英语综合能力,特别是英语听说能力,从而改善英语教学效果。
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英语微视频集文字、声音、图像于一体,同时具有时间短、趣味性强、内容精炼、题材广泛、使用灵活等优点。基于高职英语的教学现状,选用合理的微视频于教学中,将传统的教学和微视频资料有效地结合起来,可以激发学生学习英语的兴趣、增强学生学习英语的积极主动性、提高学生的英语综合能力,特别是英语听说能力,从而改善英语教学效果。
