摘要

随着新课程改革的不断深化,高中化学教学也得到进一步改善。在当前的高中化学教学中,教师积极探索新型教学模式,逐渐改变传统教学观念以及方式,全面提升高中化学教学效果。合作学习模式在当前的高中化学教学中有着积极作用,能够促使学生勇于表述自身观点,实现逐步提升。本文基于合作学习模式在高中化学教学中的实践展开探讨,希望给今后的化学教学带来一定的借鉴意义。