分析导学案教学模式实施的背景。阐述导学案教学模式。基于对N县农村初中的调查，发现该县初中英语学科教学实施导学案教学模式后，取得了一定的积极效果，同时暴露出一些问题。为进一步提高导学案教学模式在初中英语学科教学中的应用效果，提出应结合英语学科实际，提高导学案的编写质量；坚持以学生为中心，平衡好教案与导学案的关系；培养学生的自主能力，提高教师的导学作用。
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