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摘要
随着我国视觉传达设计领域的进一步发展,该领域对视觉传达设计人才培养的要求也越来越高。为了满足市场对人才的需求,高校教育逐渐实施产教融合,这是实现人才培养目标的重要途径。针对视觉传达设计专业,工作室制教学模式是该专业在产教融合背景下的创新途径之一,本文首先分析了该教学模式运行的基础,其次从工艺型、设计型、项目型、创业型四种类型,全面阐述了产教融合下的视觉传达设计工作室教学模式,以期为相关教育学者提供借鉴。
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单位硅湖职业技术学院
