“递进融通”构建中高职衔接模块化课程体系

作者：张新艳

来源：湖北农机化, 2020, (07): 135.

• 递进融通
• 中高职衔接
• 模块化课程体系

中高职衔接其最重要的就是课程衔接及对人才培养的过程衔接,而课程衔接最重要的是建立一个完整、有效的模块化课程体系,分段递进,"文化育人"和"技术育人"双线融通,实现螺旋上升式的人才培养目标。本文主要研究计算机专业中高职衔接的模块化课程体系的构建。