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摘要
会计专业在中国院校中开展广泛,也有众多培训机构不断向社会输出会计人才。当下,会计人才已掌握丰富的理论知识,具备从事会计工作的专业性,但是因为缺乏实践,导致人才培养的层次与企业需要的人才质量严重不匹配。因此在当下会计专业教学中,加强实践教学,引入现代学徒制势在必行。分析当下会计人才培养现状,并且综合分析、考量在会计专业教学中引入现代学徒制的必要性,针对如何开展会计专业实践教学提出个人见解,旨在为从事相关专业教学的教育工作者和学校会计工作组织者提供一些实质性的参考和借鉴。
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单位天津轻工职业技术学院
