《续写故事》教学设计

作者：赵璐

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (10): 38.

<正>教学目标:1.引导学生观察图画,预测故事,想象接下来会发生什么。2.培养学生在生活中学作文、用作文的意识。3.巩固用修改符号修改明显错误的技能。教学重点:1.培养学生的想象力和创造性思维,把故事续编完整。2.用改正、增补、删除3种符号修改有明显错误的地方。教学难点:根据插图推想故事的发展和结局。