摘要

<正>物理是初中阶段的一门新学科,开展物理教学必然会遇到很多机遇和挑战.一方面,由于学生处于成长阶段,对新生事物接受能力较强,这对于初中物理教学来说是一个良好的开端;另一方面,由于物理学科比较抽象,再加上学生思维认知能力不够成熟,这给教师的教学增加了一定的难度.在初中物理教学中,教师要注重基础教学,注意方式方法,发挥学生的长处,挖掘学生的潜能.下面谈谈初中物理教学策略.一、将抽象问题具体化