积极心理：语文读写教学的动力源

作者：魏本亚

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (83): 80.

<正>在语文实践研究风起云涌的大背景下,跟风重蹈别人的老路或标新立异钻牛角尖者,不在少数,而将着力点放在激发学生学习的积极心理上,这是语文教育"生本化"理念真正落地的有益探索,值得倡导与鼓励。这是阅读李正浪老师所著《积极心理学视野下的中学语文读写探索》一书最深切的体会。第二次世界大战以后,战争催生了大量心理问题,心理学便开始走向了一条以问题研究为核心的研究之路,即强调研究人的各种心理问题并探讨解决问题的种种方法。