初中思想品德教学实效性初探

作者：陈志彦

来源：学周刊, 2018, (08): 26-27.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.08.013

• 思想品德
• 实践活动
• 实效性

随着新课改的不断推进,初中思想品德教学的实效性也备受重视,这就要求思想品德教师善于开展实践活动,激发学生的学习兴趣,并使学生的良好品行得到践行,其教学实效才能显著提升。