摘要

在信息技术支撑下,小学语文课堂的互动学习得以有效开展。基于此,本文在分析基于移动终端的互动学习模式的基础上,从课前导学设计、课堂氛围营造、互动学习组织、在线学习检测等多个方面对移动终端在语文课堂互动学习中的运用方法展开了探讨,为关注这一话题的同人提供参考。