伴随信息技术与教育教学领域的融合日益密切,数字化、网络化、虚拟化的教学平台的高效便捷已然惠及人人。一个开放、共享、交互、协作的智慧教育环境已成为时代发展所需。本文立足于高校英语专业翻译教学,呼应信息化时代背景,重点研究微课程在智慧教育平台中发挥的作用及存在的问题。研究采用SWOT分析法,从微课程的CEM三层域即课堂教学面授,数字化资源学习平台建设和移动学习终端展开分析,为日后微课资源开发提供参考和借鉴。
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