基于学科核心素养优化高中生物作业设计

作者：江萍

来源：现代教学, 2022, (07): 58-59.

• 核心素养
• 长周期作业
• 线上线下结合

本文结合高一生物新教材的教学，概述了在作业设计优化方面的做法，聚焦学科核心素养，优化作业情境设计，设计建模作业、长周期作业，线上线下结合，既减少了作业数量，增加了作业的趣味性，又提高了学习效率。