依据中国工程教育专业认证通用标准和补充标准,结合吉林大学车辆工程专业的特点,为培养高素质、具有较强的研发能力和创新能力的人才,对汽车专业认识实习这一实践教学环节进行改革探索,通过几年车辆工程卓越工程师班及今年对全体学生的普及推广改革实践,已取得明显效果。
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