探析小学数学教学生活化的有效策略

作者：王娟

来源：新课程(下), 2019, (06): 90.

• 小学数学
• 生活化
• 策略

由于小学生的数学基础较差,小学数学教学要注重培养学生的数学素养,在教学过程中结合生活实际,让学生进行探究,能够提高教学效率。数学知识都是从生活中汲取出来的,因此通过生活化来进行小学数学教学,让学生从生活实际中去发现和学习数学知识,能够让学生更好地学会使用数学知识。