“立足学情,培养问题解决能力,提升数学核心素养”的行动研究

作者：李丰

来源：考试周刊, 2019, (44): 83.

• 质量监测
• 立足学情
• 问题解决
• 核心素养
• 专题研究

"在实际情景中能否选择已学的数量关系知识点来解决非常规问题"是学生解决问题时的薄弱点。因此,在提高学生的问题解决能力方面做一些研究,思考一些对策,跟进一些措施,显得尤为重要。通过专题研究,老师们更新了教学理念,提升了教学能力,学生的学业质量和数学素养在原有基础上都得到了改善和提升。