小学语文整本书阅读策略的探究

作者：蒋文华

来源：学苑教育, 2021, (16): 59-60.

• 小学语文
• 整本书阅读
• 教学策略

自部编教材实行之后,整本书阅读教学越来越深受广大语文教育工作者的关注。整本书阅读教学对提高学生的阅读能力、思辨能力、写作能力等有很大裨益。本文将从整本书阅读概念出发,讨论整本书阅读教学的现实意义,意在为广大小学语文教师提供些许教学参考,促进小学语文整本书阅读的开展。