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摘要
计算在各个领域的应用十分广泛，航空航天、经营理财、买卖交易中都会用到数学计算。在当前教学背景下，“数形结合”思想在数学教学中被灵活运用，其将算数与图形进行紧密联系和相互转换来解决相应问题，给人一种直观的感受；将抽象的题目具体化，为学生提供了新的解题思路，使问题变得简单易懂。运用“数形结合”思想，可以促进学生对课本知识的理解与认识，拓展学生思维，帮助学生掌握解题技巧，提高课堂教学效率。本文从“数形结合”思想出发，简述了“数形结合”思想和小学数学计算教学目标、原则与特点，着重阐述了“数形结合”思想在计算教学的运用价值，以期为研究和探索数学教学问题提供一些思路。
