英语教学的真正目的是在不同文化背景的人们之间建起沟通的桥梁,增加人们的交流能力。在实际教学工作中,高职院校的英语教学中并不重视对母语文化的渗透,严重缺失母语文化。高职院校应该重点思考和定位英语教学的目标,将优秀的母语文化精华融入到英语教学中,完成和创新英语教材,授课目标转变为对语言能力的培养培养跨文化交际能力,在英语教学中渗透母语文化,进而提高高中学生的英语综合素质。
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