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摘要
<正>"正方形中的圆"是小学数学领域中的热点话题,不少名师都讲过,而且讲得很精彩。特级教师张齐华没有沿用原有的思路,而是另辟蹊径,颠覆传统,讲出了自己独有的特色。纵观全课,张老师的课堂有许多值得我们学习的地方,特别是"改变"之后对于学生思维的提升与磨砺,可以引发我们对于学生数学学习的全新思考。一、现象:学习遭遇"滑铁卢"当课堂一帆风顺、一成不变时,我们需要思考:这节课学生的思维得到提升与磨砺了吗?当课堂出现学生学习举步维艰、停步不前,抑或横冲直撞时,我们需要思考:学生学习遭遇"滑铁卢"了,怎么办?
