在教育信息化背景下,微课在初中语文教学中的运用成为教师课题研究的重点。近几年来,随着互联网的快速发展,人们的生活中出现了大量的信息化工具。大量的信息涌入人们的生活,比如,微电影、小视频等。在教育领域,教师也要将新的技术运用到教学中。从微课运用的现实背景出发,结合微课特点分析其在初中语文教学实践中的运用策略,以期对促进语文课程的信息化改革提供参考。
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