小学数学教学生活化的有效途径浅谈

作者：辛敏

来源：教育界, 2020, (33): 33-34.

• 小学数学
• 教学生活化
• 问题
• 途径

在新课程改革背景下,学生除了要具备基础的数学知识,还要具备应用知识解决生活问题的能力。所以教师应该创新教学方式,通过生活化教学来激发学生的学习兴趣,培养学生应用知识的能力,提高数学教学质量,促进学生全面发展。文章首先分析了小学数学教学生活化存在的问题,然后针对性地提出了生活化教学的途径。