摘要

随着时代的不断发展,传统的教学模式受到了颠覆,新的教学理念渗入到了初中语文教学中,重视凸显学生的主体性,对学生进行个性化的培养。作文教学是培养学生思维方式的重要途径之一,教师应鼓励学生在初中作文教学中进行思维的拓展,写出个性化的作文。在本文中,笔者将从教学实践出发,探索初中作文教学中如何培养学生的个性化思维。