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摘要
随着我国综合经济实力的不断发展,人们的生活质量与文化素养得到了总体性的提升,全民参与运动的热潮呈不断升温的趋势,人们对运动技能的要求以及运动训练也更加的重视。在现阶段的高校体育教学中,教师应该在强化学生体育理论知识的同时,重视对学生的运动素养训练,及时将运动训练与体育课程教学进行有机的互补融合,形成复合型的教学新体系,这样对于优化高校体育教学有着积极的影响作用。本文就立足于此,分析二者在实际教学中的互补应用关系。
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单位辽宁工业大学
