<正>在高中地理教学中，教师若想充分保证课堂教学的实施效果，就要尽可能采用学生容易理解且熟悉的生活化的情境或者案例来开展教学活动，采用生活化教学可以激发学生的学习兴趣，使学生在兴趣的引导下乐于自主学习地理知识。生活化教学在高中地理教学中具有十分重要的作用，教师应运用生活中的素材和案例不断完善相关的教学环节，开展合理化的教学改革，实现地理学科的进一步发展，使教学水平得到更好的提升。
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