语文综合性学习是新课改后最能体现语文与生活,语文与其他学科紧密融合的课程设置,也是学生非常喜欢的课程内容,但是在开展语文综合性学习时,由于参与学习的学生只有热情,不注重方法,所以让综合性学习成为课堂表面热闹,但时效不够的"鸡肋"。为能发挥有效综合性学习的作用,提高其时效性,探索有效的教法、学法和评价方法,使学生能在综合性学习中锻炼成长,不断提升自己语文素养。
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