非凡爱心:创新师德培育的三项实施机制

作者：缪华良

来源：教育家, 2020, (34): 56.

<正>美国著名课程理论学者休伯纳提醒我们说:"教师是一种天职……天职是一种呼唤。"作为教师,应倾听三种声音的呼唤,即来自学生的呼唤、来自教育内容的呼唤和来自制度的呼唤。回应学生呼唤的教育生涯导向爱,回应教育内容呼唤的教育生涯导向真理,回应制度呼唤的教育生涯导向正义。医者仁心,师者爱心。道理人人懂,但要在一所学校让这非凡爱心落到每一位教师身上,却不是一件易事。我们的探索路径在于个性化实施教师师德培育的三项机制。