基于英语学科核心素养的小学英语听说教学设计——以Module 1 Unit 2 It’s in the west为例

作者：吴英艺

来源：新课程, 2023, (18): 76-78.

<正>小学英语听说教学对培养小学生的英语学科核心素养具有重要意义。然而目前的大多数研究集中于基于英语学科核心素养进行小学英语阅读教学设计与实践，忽视了对听说教学设计的探索。本研究将英语学科核心素养与听说教学设计相融合，找出了当前小学英语听说教学中存在的问题，并以课堂实例的形式展示了核心素养在小学英语听说教学设计中的应用，旨在加强教师和学生对长期被忽视的英语听说能力的重视，从而提高小学英语听说教学的效果，促进学生语言综合应用能力得到质的提升。